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Notre Action



Notre équipe

Martial Jourdan

Martial Jourdan

Éducateur spécialisé

Martial possède plus de 25 ans d’expérience auprès d’enfants, de familles et de professionnels. Il a construit son parcours dans les domaines du handicap, de l’accueil d’urgence, de la protection de l’enfance et du soutien à la parentalité. Ainsi, il a élaboré une méthodologie d’accompagnement « systémique » des familles où il place les parents au cœur de son intervention. Il participe également à la formation des professionnels du collectif et à la coordination des actions au sein du collectif.

Chloe Ayme Famille Portrait

Chloë Ayme

Psychologue clinicienne et Superviseuse

Forte de plus de 15 années d’expérience dans le champ des troubles des apprentissages, Chloë accompagne enfants, adolescents, adultes et familles avec une approche globale et intégrative. Elle est particulièrement spécialisée dans l’accompagnement des profils neuro-atypiques, des personnes à haut potentiel intellectuel ainsi que des vécus psychoémotionnels complexes. Chloë accompagne désormais Le collectif Au Bonheur des Liens dans une dimension de supervision auprès de l’ensemble de l’équipe (éducateurs, psychologues et autres professionnels). Elle contribue également à la relecture et à l’analyse des bilans neuropsychologiques

 

 

Dominique Gonzalez

Dominique Gonzalez

Éducatrice spécialisée

Dominique a travaillé depuis plus de trente ans dans le champ de la protection de l’enfance. Son parcours l’a amenée à accompagner des jeunes de toutes âges, ainsi que leurs familles, dans des situations souvent très complexes. Elle a alors choisi de mettre toute son immense expérience acquise auprès des parents pour les accompagner et les soutenir dans un cadre de Prévention

Mélanie Villières Portrait Famille Neuropsychologue

Mélanie Villières

Neuropsychologue

Son travail est spécialisé dans l’accompagnement des enfants et des jeunes. Il consiste à mieux comprendre le fonctionnement du cerveau et son impact sur l’apprentissage, le comportement et les émotions. Grâce à des évaluations précises et adaptées à chaque âge, elle analyse des capacités comme l’attention, la mémoire ou le raisonnement. Ces bilans permettent d’identifier d’éventuelles difficultés, et d’orienter vers des solutions concrètes. L’objectif est d’aider l’enfant ou l’adolescent à progresser dans un cadre scolaire et personnel mieux adapté à ses besoins.

Isabelle Tortrat Portrait Famille Sophrologue

Isabelle Tortrat

Psychopédagogue et Sophrologue

Isabelle accompagne enfants, adolescents et adultes dans la gestion des émotions et des difficultés du quotidien. Elle intervient tout particulièrement auprès des jeunes qui vivent une scolarité compliquée, marquée par le stress, le manque de confiance ou la démotivation. Cela inclut les situations avec ou sans troubles des apprentissages. Enfin, son approche globale prend en compte le corps, les pensées et les émotions, afin d’aider chacun à retrouver équilibre et autonomie. Elle utilise des outils simples comme la respiration, la relaxation ou la pleine conscience. Elle transmet ainsi des méthodes concrètes que les personnes peuvent réutiliser au quotidien.

Lea Barille

Léa Barille

Psychologue du développement

Léa travaille sur la compréhension du fonctionnement cognitif, émotionnel et relationnel des enfants et adolescents. Elle réalise des évaluations psychologiques pour mieux identifier les besoins, notamment en cas de difficultés scolaires, d’anxiété ou de questionnements personnels. Ces bilans peuvent alors mettre en évidence des troubles des apprentissages, des profils neurodéveloppementaux ou un haut potentiel intellectuel, et orienter vers des accompagnements adaptés. Elle associe les familles au suivi thérapeutique afin de favoriser le dialogue. Cela permet ensuite de soutenir le bien-être des jeunes et de renforcer les liens dans un cadre chaleureux et bienveillant.

Gaëlle Thomas

Gaëlle Thomas

Orthopédagogue clinicienne

Son accompagnement s’inscrit le plus souvent dans la continuité d’une
évaluation psychométrique, afin de proposer un suivi personnalisé, fondé sur
une compréhension fine du fonctionnement cognitif, émotionnel et relationnel
de chaque personne (enfant, adolescent ou adulte). Cela permet de mieux se connaître,

de développer des stratégies adaptées à son profil et de retrouver du plaisir dans

les apprentissages, de l’autonomie dans son quotidien et un meilleur équilibre.
Elle est spécialisée dans l’accompagnement des personnes présentant des DYS,
un TDAH, un TSA ou un haut potentiel intellectuel (HPI). Elle intervient
également dans la gestion mentale et la préparation mentale auprès des jeunes
scolarisés ainsi que des jeunes engagés dans des parcours sport-études, afin de
les aider à concilier performance, épanouissement et bien-être.
Les consultations sont proposées en français, en anglais et en italien.

Notre Secteur d’intervention


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